马锦华:思维教学法 教学生动吸引学生

2010-10-22 19:29:15 作者:admin 来源: 浏览次数:0 网友评论 0


南洋商报 06.03.21

马锦华:思维教学法 教学生动吸引学生

    (峇株巴辖20日讯)雪、森两州教师专业培训激励讲师马锦华表示,善用思维教学法能让学生对老师的生动教学方式充满兴趣和期待,老师也越教越有兴趣,越教越有使命感。

    马锦华毕业于槟城钟灵中学、博大心理辅导学士、马大教育辅导硕士、现任直凉国中辅导主任,著作有《折翼红蜻蜒》等。前日应邀在峇株巴辖华仁中学辅导处为教职员主讲“自我提升,敬业乐业”专题讲座时那么表示。

    他对教育反叛儿童、婚姻问题、忧郁症等问题具有心得和研究,曾在各中小学学院、社会团体主讲超过500场的激励课程,深获佳评。

    他认为一位专业老师不只是教书,也是教人塑造学生健全的人格。所以老师必须清楚知道自己的定位和教育方向,才能自我提升,敬业乐业。

    他指出,教师除了专业知识,也要有专业的情绪管理和适应能力,不要把太多的压力累积上。如果没有适当方法转化,容易造成失控,进而影响教学工作。

    他说,解决压力方法有三种:(1)找人倾诉;(2)用书写来发泄感受;(3)用各种活动转化压力,不要成为一个拾垃圾(压力)的人,要常常提醒自己为了健康,为了教育使命感,千万不要让自己失控。

    他进一步说,老师要清楚了解时代趋势、新时代思潮的转变、学生在社会大环境中接受各种不良风气的冲击,甚至学生的生理发育转变也能影响他们的思维和行为,这在处理问题学生时都要考虑的因素。

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